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Graduandas da Unifev tratam de temas como conscientização ambiental e respeito aos espaços públicos

Thiago Escremin

Ações recreativas foram desenvolvidas de acordo com a proposta da disciplina de Práticas Profissionais Comunitárias

 

Os moradores dos bairros Brisas Suaves, Cohab e Santa Amélia foram escolhidos para as atividades do curso de extensão “A Psicologia Social atuando de forma multidisciplinar frente a alguns desafios da Zona Norte da cidade de Votuporanga”. Nove alunas do sétimo período noturno de Psicologia, orientadas pela docente Maria Celina Trevizan Costa, realizaram uma “Manhã de lazer” nessas comunidades.


Bruna Rafaela de Oliveira, Danitieli Araújo, Éllen Shumiski, Isabela Lima, Joana Márcia Teixeira, Juliana Laurindo, Larissa Simonato, Simoní Rodrigues e Tatiane Trevizan desenvolveram um planejamento de atividades estratégicas de intervenção social na Zona Norte, de modo a auxiliar na promoção e na manutenção da qualidade de vida da população.


Cerca de 350 pessoas foram atendidas pelo programa. Alunos do primeiro período de Psicologia, Associação dos Moradores dos bairros Cohab, Brisas Suaves e Santa Amélia, voluntários, membros da Secretaria de Saúde e da Divisão de Ações Comunitárias e a Polícia Militar atuaram como parceiros da “Manhã de lazer”.


Nesse evento, foram realizadas ações de conscientização sobre a preservação do meio ambiente (pinturas artísticas, confecção de placas informativas, gincanas, teatro com palhaços), aferição de pressão arterial e atividades lúdicas, além de sorteio de brindes. O objetivo foi conscientizar os moradores quanto à preservação do espaço criado para o entretenimento nesses bairros.


Como parte das atividades, as crianças enfeitaram placas de alerta (“Não pise na grama”, por exemplo) e as fixaram nos gramados da área de lazer. A ação visou a estimular a consciência ambiental e a atentar sobre a importância do respeito à natureza e do bom uso das quadras poliesportivas e dos quiosques.


O projeto foi desenvolvido em consonância com a proposta pedagógica de “Práticas Profissionais Comunitárias”, que é a de inserir o aluno em diferentes contextos sociais. As alunas afirmam que o extensivo “contribuiu para certificar que o homem é agente ativo de sua condição”.

 

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Estagiário: Thiago Escremin
Supervisão: Profª. Silvia Stipp

 

Unifev - Centro Universitário de Votuporanga
10/06/2010 - 12h38min

 

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