Antonia de Fátima Mota Gregoleti e Gabriele Lima Gualda, do quinto período diurno de Psicologia da Unifev, vão desenvolver, a partir do segundo semestre de 2009, um projeto de iniciação científica no Centro Municipal de Educação Infantil – Cemei - “José Modesto Sobrinho”, intitulado “Efeitos da musicalização sobre o desenvolvimento de crianças da educação infantil”. Orientadas pela Profª. M.Sc. Ana Paula Araújo Fonseca, as graduandas tiveram o trabalho aprovado, pelos próprios dirigentes do Cemei, em função da importância do seu tema.

Segundo Ana Paula, muitos autores afirmam que a música melhora a sensibilidade, o raciocínio lógico, a concentração e a disciplina. Nas escolas, auxilia no desenvolvimento infantil e explora recursos que envolvem os aspectos cognitivo, afetivo, emocional, além de experiências que servirão de bagagem para a vida adulta.

Antonia e Gabriele vão realizar encontros semanais com atividades de educação musical numa classe do Cemei. Para analisar os efeitos da intervenção, as graduandas avaliarão o desenvolvimento geral das crianças, além de entrevistar pais e professores. Espera-se, assim, despertar e desenvolver o gosto pela música, além de refinar as habilidades auditiva, tátil e visual, buscando favorecer a socialização, auxiliar no desenvolvimento cognitivo, linguístico e psicomotor.

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Estagiários: Thiago Escremin e Victor Grieger
Supervisão: Profª. Silmara Dela Silva e Profª. Silvia Stipp